法国莱阿维尼翁中学 2010-03-26建筑上当代手法的大量暖色石材的运用，是对混凝土材料运用的一个有益补充，不至于使混凝土显得过于光亮和冰冷。这样就形成了一种材料上的对话关系。因此该建筑大部分被混凝土包裹绵延到各处，而石材在立面上部分的运用与混凝土形成了互补。石材的运用增强了保温隔热性能，也为立面提供了一种不一样的韵律。广场行道树尽头的多功能厅强调了中学的入口空间关系。该体块“漂浮”在中心广场之上，即是学校的一个标志，也为学生提供了一个遮风雨的室外场地。该中学的不同体块反映了建筑内部的不同功能和其组织比例关系。
中国福建平河小桥学校 2010-03-26中国建筑师，清华大学教授李晓东完成了福建的一座学校，这是一个两个城堡之间，跨越一条小溪的桥型建筑。建筑被称为平河上的桥校，混凝土基座上的钢结构支撑着薄木板条。它包含两个教师，也可用作村民的剧场。教室下方悬挂一条窄窄的桥，作为通过小溪的第二条道路。