透明建筑葡萄牙学习中心 2010-09-10该建筑使用的透明的建筑材料，它与周围的自然环境和平对话，它位于道路的尽端，不影响城市规划。就在路的尽头。此外，建筑没有破坏原有的树木。 建筑的室内特别考虑了好周围环境的关系，并且进行了动静分区。室内的小房间空间强调了包含和被包含的物体的概念。
公共建筑美国SOS儿童村 2010-09-10SOS儿童村社区中心在一栋楼内结合寄养家庭服务和社区的家庭两种功能。SOS儿童村是一个国际性的非营利机构致力于培训寄养父母和让孩子们生活在一起。多层的公共场所的建设鼓励孩子们获得各种学习机会和社会的互动。
瑞士教育中心 2010-03-30大约在一个月以前，由日本的SANAA设计的Rolex学习中心开放了。我们网站（ArchGo.com）也发布了一些相关的图片和视频。
丹麦法罗群岛的新教育中心 2010-03-26丹麦的建筑设计公司BIG与Fuglark, Lemming & Eriksson, Sámal Johannesen, Martin E. Leo 和 KJ Elrad一同获得了法罗群岛的新教育中心的设计竞赛第一名。
德国Martinsried大学食堂和儿童中心 2010-03-26建筑摄影师Roland Halbe给我们送来了德国慕尼黑Auer+Weber+Assoziierte工作室设计的Martinsried大学建筑。该项目位于Martinsried校园内，包括一个食堂和儿童日托中心。
法国博比尼学校综合体 2010-03-26
美国麻省鹿田鹿田学院科赫科学、数学与技术中心 2010-03-26为了促进各学科间的交流与非正式学习，这个7400平方米的建筑包括15个教室、8个实验室、学院办公室、会议中心、特别服务用房和特殊项目区域。新建筑功能众多，有1个多媒体教室、2个生物学花园、1个生长室、2个小讨论室、6个非正式座椅区、7个花园平台、1个咖啡厅、1个报告厅（同时也是50个座的天文馆）、以及1个更大的苏格拉底布局的报告厅（具有交流和远距离学习功能）。